To do liste
Skrive MUST færdigt. Skrive diskussioner om ”den reelle empiri” ind i ( kan noget være reelt/virkeligt – kommer det ikke altid an på øjnene der ser og situationen? Hvordan påvirker os og fotdagbøgerne situationen.) (Nik)
Lave skema over teknikker og placer fotodagbogen i den (skal fokusgrupper med?) (Nik).
Kort beskrivelse af hvilke praktiske overvejelser om indtroduktion, teknologi, motivation og opgaver vi gjorde os før vi startede. (J)
Analyse:
Beskrive pilottest (opgaver, forløb, argumenter for valg i forbindelse med design af forløbet) (Nik)
Analyse af deres brug af 23
Analyse af hvilken type billeder de tager (Nik)
Analyse af deres motivation
Beskrive DDH (opgaver, forløb, argumenter for valg i forbindelse med design af forløbet) (Nik)
Analyse af den type billeder de tager (Barthes og van house) (Nik)
Analyse af hvordan de bruger fotodagbøger (ant- hvordan indgår fotodagbøger i deres hverdag) (deres motivation, tekniske omstændigheder, hvad gør de?) (J)
Analyse af hvilken type viden får vi (PD MUST principper) (J)
Analyse af hvad vi får ud af at tage udgangspunkt i billeder i interviewet.
Interview med Mie…
Beskrive mobiltøser….
Hvilke typer fotodagbogsdeltagere findes der (de travle og kritiske, de nysgerrige, mobloggerne, flere…)
Diskussion:
Hvorfor holder teorien eller hvorfor holder den ikke ud fra vores praktiske erfaringer med brug af fotodagbogsteknik.
Refleksion:
Hvad ved vores specialemetode påvirker resultaterne og hvordan. Hvad kan kritiseres ved vores speciale metode.
Konklussion:
Følge op på de fire antagelser ud fra teoriopsummeringen. Kritisere vores antagelser ud fra empiriresultaterne
