Problemform skal blive hvor den er men evt gentages før metoden eller gøre mere opmærksom på dem i teorien.
Skriv lidt mere om hvor den kommer fra – udbyg den lidt.
Lav udbygning med beskrivelse af case udbygget og skriv uden fed.
Script i ant. Evt en tegning af scriptet. Aktørerne. Stille det mere klart op. Beskriv det som et script. I forlængelse af s 83 til 85. For at teknikken skal virke er der mange aktører der skal passe sammen – hum og nonhum.
3rd persens inddragelse er langt fra kensings. Skellem mellem test og reel inddragelse. Hvor ligger den. Det er svært at opnår den reelle bruger inddragelse. Specielt i komercielle sammenhænge. Vis at vi er klar over at idealet fra 80’erne. En diskussion af hvad brugerinddragelse er.
Vi hjælper brugerne med at finde ud af hvad det er de har brug for. I stedet for den totale afvisning som designit kommer med. Det handler om at sætte nogle processer igang der hjælper dem med at hjælpe designere om at finde ud af hvad de vil. Kvalificer diskussionen med vores empiri.
Vi kan bruge mobilpigerne som udgangspunkt for at diskuttere graden af inddragelse.
Definer Hvad forstår vi ved bruger inddragelse og hvad forstår 3rd person. Når man bruger vores teknik – hvilken type inddralse lægger man så op til?
Vi kan også se på Mies rolle – hun har ikke været så aktiv.
Den er et bevis på at det virker. Han får noget ud af det og Mie kan finde ud af at bruge det.
Gi den en indtroduktion og en afslutning.
Det er godt det om hvad billeder kan. Godt med udvidelse af kategorier.
Læsevejledning:
Vi får det koblet godt til teknikken. Motiverer hvorfor de forskellige teorier siger noget om teknikken.
Øverst på s. 8 must er ikke et must.
Metode: vi kan skrive at metodeafsnittet er ikke længere fordi vi uddyber vores anvendte teknikker kommer i etnografiafsnittet og must.
Henvis til metode model i ddh-case.
Skriv en oversigt over vores empiriske aktiviteter ind i metodeafsnittet. (evt model)
Læg designskitser i bilag ved beskrivelse af modificeringen.
Det er ikke vores mål af be eller afkræfte om teorien er sand. Teorien er beskrivende, men det giver mening i forhold til vores problemformulering. Vi afprøver ikke en teori i praksis, vi skaber selv teorien om fotodagbogsteknikken.
Følg teorierne til dørs. Opsummering på pilottesten. Afslut med de 7 aktører er meget forskellige ting. Teknikken er ikke afhængig af f.eks. et kamera. Den er et konplekst samspil af mange aktører der skal spille sammen.
Kan man skrive vores teknik som et script? En opskrift ala must. Et script er mere end en situation. Det der gør vores til en teknik er at det er mere end end én situation. Ant er mere end en besrkivelse af en situation. Et script gør det til noget ekstra – udover en beskrivelse af en situation. Den peger på nogle indlejrede elementer, der udgør et netværk.
Skriv det når der er noget der knytter sig til en antagelse eller problemformuleringen.
Skriv til Jens ang. møde efter aflevering.
